Vinculaciones

Buscando hologramas

vinculaciones — Fri, 18 Jul 2008 02:22:50 +0000

360° Light Field Display

Rendering for an Interactive 360º Light Field Display es un proyecto del ICT Graphics Lab.

Aquí está el paper que presentaron a SIGGRAPH 2007.

Insectarium Virtual

vinculaciones — Thu, 22 May 2008 20:13:07 +0000

Colleción de fotos de Insectos.

Collection of photos of Insects.

Insectarium Virtual

Mediateca

Microscopy- UK International Microscopy Gallery

The Inner Life of the Cell

vinculaciones — Thu, 22 May 2008 19:45:12 +0000

Un video sobre la vida de célula. A video of the life of a cell.

The Inner Life of the Cell

Textos sobre Arte Interactivo- Text on Interactive Art

vinculaciones — Thu, 22 May 2008 19:26:59 +0000

Texto sobre Arte Interactivo de Leonardo Electronic Almenac

LEA – ACM Multimedia Interactive Arts Program Special

Biolectricidad – bioelectricity

vinculaciones — Thu, 22 May 2008 18:54:55 +0000

El Biofeedback es un tratamiento que le permite a la persona volver consciente la relación que existe entre el cuerpo y la mente.
El paciente recibe información sobre sus condiciones biológicas: tensión muscular, temperatura, ondas cerebrales, presión arterial, ritmo cardíaco, etc.
Sin esta información el paciente se encuentra en la misma situación que un hombre que pretende afeitarse sin la ayuda de un espejo: ¿de dónde saca la información para saber si está haciendo un buen trabajo?.
En el Biofeedback la pantalla cumple la misma función que el espejo: provee a la persona la información inmediata necesaria para convertirse en un participante activo en el mantenimiento de la salud.
En una sesión de tratamiento con Biofeedback y Neurofeedback, una red de sensores colocados sobre la piel y sobre el cuero cabelludo, captan las reacciones fisiológicas y las traducen en signos fácilmente reconocibles en la pantalla de una computadora.
Así, el terapeuta prepara un plan de tratamiento personalizado y evalúa periódicamente los resultados.
En el tratamiento con Biofeedback el paciente puede ver en la pantalla como sus emociones afectan su cuerpo y a través del Neurofeedback como se modifica su funcionamiento cerebral.

Definicion via Biofeedback center

La palabra inglesa biofeedback podría traducirse por “bioretroalimentación”, puesto que sus componentes son la palabra griega “bio”, (vida), y la inglesa “feedback” que las ciencias electrónicas han traducido como “retroalimentación” o “retroinformación”.

El biofeedback es el medio para ganar el control de nuestros procesos del cuerpo para aumentar la relajación, para disminuir el dolor, y para desarrollar modelos más sanos, más eficaces de hacer frente a los problemas de nuestra vida.

El biofeedback nos da la información sobre nosotros mismos por medio de instrumentos externos (ejemplo: un ordenador). Usar un termómetro para tomar nuestra temperatura es una clase común de biofeedback. El biofeedback clínico sigue el mismo principio, usando los instrumentos especializados para vigilar varios procesos fisiológicos mientras ocurren. Los gráficos móviles en una pantalla del ordenador, los pitidos o unos números, “reflejan” cambios mientras estos ocurren en nuestro cuerpo.

Definicion via Psicología on-line

QI – Energía interior – Bioelectricidad

Relación entre cuerpo y electricidad.

1. Los canales de Qi son como cables que llevan la corriente eléctrica. 2. Los órganos internos son como los componentes (resistencias, bobinas,etc.). 3. Los vasos de Qi son como condensadores que regulan la corriente del circuito.

Link [aquí] a toda la entrevista.

Sophie Calle en Buenos Aires.

vinculaciones — Fri, 09 May 2008 01:40:55 +0000

Es una suerte que Emilio García Wehbi esté realizando una adaptación teatral de su último trabajo presentado en la Bienal de Venecia, de otra manera nunca nos caen artistas realmente relevantes en su momento paradigmático. Un placer tenerla aquí aunque no sea presentando directamente su obra.

Wendy Chun

vinculaciones — Tue, 22 Apr 2008 00:59:02 +0000

Wendy Chun es investigadora en nuevos medios, estudios en medios comparados, cultura Asiática y Americana y teórica crítica.

En su página están sus textos que recomiendo para descargar [aquí] link a su site.

Wendy Chun is an associate professor of Modern Culture and Media at Brown University. She has studied both Systems Design Engineering and English Literature, which she combines and mutates in her current work on digital media. She is author of _Control and Freedom: Power and Paranoia in the Age of Fiber Optics_ (MIT, 2006), and co-editor (with Thomas Keenan) of _New Media, Old Media: A History and Theory Reader (Routledge, 2005). She has been a fellow at the Radcliffe Institute for Advanced Study at Harvard and a Wriston Fellow at Brown. AY 2006-2007, she is a visiting scholar and visiting associate professor in the History of Science Department at Harvard forx. She is currently working on a monograph entitled _Programmed Visions: Software, DNA, Race_ (forthcoming MIT, 2008).

CCEBA MediaLab: CURSO DE ESCULTURA DIGITAL PARA ARTISTAS VISUALES

vinculaciones — Mon, 21 Apr 2008 23:06:06 +0000

Miércoles de 16.00 a 20.00 hs. / Inscripción hasta el 22 de mayo (inclusive)
CURSO DE ESCULTURA DIGITAL PARA ARTISTAS VISUALES . Dictado por Raúl Lacabanne.
MEDIALB / FLORIDA 943

Horario: Miércoles de 16 a 20 hs.
Duración: 4 clases de 4 horas cada una. Total 16hs. Desde el 4 de junio hasta el 25 de junio.
Lugar: Medialab del CCEBA. Florida 943.

Objetivos
El objetivo de este curso es capacitar a los profesionales de las artes visuales en los conceptos y técnicas de producción en el área de la escultura digital. La misma puede verse de dos maneras: 1) como instancia de estudio o bocetado y 2)como instancia de realización concreta aunque “virtual”. El campo digital se jacta de ser un ámbito apto para la simulación, pero inicialmente puede excluir los condicionamientos físicos que nos impone la naturaleza de nuestro universo: gravedad, resistencia de materiales, condiciones de iluminación, etc. El curso incluirá los siguientes contenidos: elementos de la interface, modelado básico, selección, modelado avanzado, ZTools, ZSpheres, SubTools, transposición, color y textura, captura de material, topología, desplazamiento e illustración.

Clase 1: La interfaz gráfica de usuario y las paletas de herramientas. Trabajando con ZTools y geometría 3D importada. Subdividir una geometría 3D. Enmascarado de geometría.

Clase 2: Tipos de puntas de modelado. Utilización de SubTools. Técnicas de transformación de geometrías. Uso de puntas Alpha para agregar detalles a la geometría.

Clase 3: Aplicación de plantillas y LazyMouse. Funciones de mover, escalar y rotar. Extracción de malla para crear efecto de ropa. Uso de la Transposición y el Enmascarado topológico.

Clase 4: Activación y desactivación de deformaciones. Uso de la punta de Morph. La herramienta ZSpheres. Pintando mapas de texturas y deformaciones con Projection Master. Más pintura directa con las herramientas Polipaint y MatCap. Exportación de imágenes y mallas resultantes.

Destinatarios
Taller con cupo limitado e inscripción. Esta convocatoria está destinada a artistas visuales, que deseen tener una introducción la producción de esculturas digitales mediante el uso de herramientas informáticas. En todos los casos se exige que el alumno del curso posea un dominio fluido de la computadora, dado que no se dictarán, durante el mismo, conocimientos básicos de computación (como el manejo del Sistema Operativo Windows y su interface) que serán dados por sabidos.

Inscripción
Debido a que el cupo es limitado, los aspirantes deberán presentar para la inscripción al curso un currículum completo. Deben enviarse los datos personales y un currículum vitae a medialab@cceba.org.ar, en el plazo comprendido del 22 de abril al 22 de mayo (inclusive), estipulando en el “asunto del mail” el nombre del curso al que se inscribe. En el transcurso de una semana (posterior al envío del mail) recibirá un acuse de recibo, en caso de no recibirlo, por favor comuníquese con el CCEBA.

Raúl Lacabanne
Nacido en Buenos Aires 1973. Compositor, investigador y artista de los nuevos medios. 2001 Licenciatura en Composición con Medios Electroacústicos (UNQ – Universidad Nacional de Quilmes, Buenos Aires). Dicta clases en la UNQ, el Conservatorio Municipal de la Ciudad de Buenos Aires y la EMBA “Carlos Morel” de Quilmes. 2003 Restaura y expone “Flash Gordon en el Reino Helado” de Francisco Kröpfl y Fernando von Reichenbach en la sala Prometeus del Centro Cultural Recoleta. 2005 Dicta cursos de análisis de música electroacústica en el Laboratorio de Investigación y Producción Musical del Centro Cultural Recoleta. Se translada a Barcelona. Presenta obras y dicta una conferencia en conjunto con Francisco Kröpfl en el festival Synthèse 2005 en Bourges, Francia. 2006 Master en Artes Digitales (Universitat Pompeu Fabra, Barcelona). Presenta obras y dicta conferencias en la Escola Superior de M úsica de Catalunya y en la Universitat Pompeu Fabra. 2007 Regresa a Buenos Aires. Dicta clases en la UNQ, la Universidad Maimónides y en el IUNA en la carrera de Artes Multimediales. Dicta cursos en el Seminario Internacional de Música Electroacústica Miami–Buenos Aires y presenta una obra en la sala del Centro de Experimentación del Teatro Colón.


	Florida 943 (C1005AAS) Buenos Aires \| Tel 4312.3214 / Fax 4313.2432 \| www.cceba.org.ar \| email: info@cceba.org.ar

Root of All Evil, documental de Richard Dawkins.

vinculaciones — Sat, 22 Mar 2008 14:57:09 +0000

En inglés sin subtítulos.

Parte 1

Parte 2

Parte 3

Dawkins habla con un musulman, subtitulado español.

Meme

vinculaciones — Sat, 22 Mar 2008 14:54:25 +0000

Un meme es, según las modernas teorías sobre la difusión cultural, la unidad teórica de información cultural para su transmisión de un individuo a otro o de una mente a otra (o de una generación a la siguiente). El neologismo fue acuñado por Richard Dawkins, debido a su semejanza fonética con el término gen (introducido en 1909 por Wilhelm Johannsen para designar las unidades mínimas de transmisión de herencia biológica) y, por otra parte, para señalar la similitud de su raíz con memoria y mímesis.

Meme

MEMÉTICA E HISTORIA

Introducción general a la teoría de memes

El gen egoísta (1976) debería incluirse entre los 100 libros más importantes del siglo XX, a pesar de sus partes trémulas y sus analogías un poco crudas entre el comportamiento de los genes y el comportamiento social. Treinta años después, sigue siendo una obra fresca y novedosa.

En el prólogo para la edición de 1989, Dawkins escribió: “La teoría del gen egoísta es la teoría de (Charles) Darwin, expresada de una manera que Darwin no eligió pero que me gustaría pensar que él habría aprobado y le habría encantado. Es de hecho una consecuencia lógica del neo-darwinismo ortodoxo, pero expresado mediante una imagen nueva. Más que centrarse en el organismo individual, adopta el punto de vista del gen acerca de la naturaleza. Se trata de una forma distinta de ver, no de una teoría distinta”.

Las obras principales pertenecen al campo de la sociobiología y son: Richard Dawkins, El gen egoísta, Labor, Barcelona ,1979, y Salvat, Barcelona, 1986; Richard Dawkins, The Extended Phenotipe, C.A. Freeman, San Francisco, 1982; Richard Dawkins, Destejiendo el arco iris, Metatemas, 2000 (capítulo12); Richard Dawkins, The Blind Watchmaker, Paperback, 1996 (traducción castellana agotada en Labor, Barcelona); Edward O. Wilson, Sobre la naturaleza humana, FCE, Madrid, 1983; Edward O. Wilson, Sociobiología. La nueva síntesis, Omega, Barcelona, 1980; Charles Lumsden y Edward O. Wilson, Genes, Mind and Culture: the Coevolutionary Process, Harvard Univ. Press., 1981; Durham, William H., Coevolution: Genes culture, and human diversity, Stanford University Press, 1991. Desde otras perspectivas biológicas destacan:. Cavalli-Sforza y Marc Feldman, Cultural Transmisin and Evolution, Princeton Univ. Press., 1981; Luigi L. Cavalli-Sforza, Gens, pobles i llengües, Proa, Barcelona, 1997; Bonner, J.T., The Evolution of Culture in Animals, Princeton Univ. Press., 1980. En el ámbito de la filosofía las obras más interesantes son: Daniel Dennett, La conciencia explicada, Paidós, Barcelona, 1995; Daniel Dennett, La peligrosa idea de Darwin, Galaxia Gutemberg, 1999; Daniel Dennett, Richard Dawkins y otros, La tercera cultura, Tusquets, 1996. Susan Blackmore, The Meme machine, [La máquina de los memes, Paidós, 2000] Oxford University Press, Oxford, 1999. En contra de estas tesis puede verse el libro de Richard Barbrook, Media Freedom, y sus intervenciones en Internet.